ChatGPT bouleverse le choix des études : de moins en moins d’étudiants apprennent à programmer
Par Frank Landymore .Publié le
2026/07/25 14:43
Pendant des années, un conseil semblait incontestable pour les étudiants ambitieux comme pour les jeunes à la recherche d’une carrière prometteuse : « Apprenez à programmer. » Ceux qui suivaient cette recommandation pouvaient espérer décrocher un salaire à six chiffres dans l’industrie technologique. Mais à une époque où les entreprises misent de plus en plus sur des agents d’intelligence artificielle capables d’assumer des tâches traditionnellement confiées aux développeurs de logiciels, ce conseil paraît désormais dépassé, voire trompeur. La jeune génération semble d’ailleurs avoir rapidement pris conscience de cette nouvelle réalité.
Pour la première fois depuis près de vingt ans, le nombre d’inscriptions dans les cursus universitaires d’informatique a reculé au cours de l’année académique 2025-2026. C’est ce que révèle une nouvelle étude de l’économiste de l’Université Stanford Jacob Light, relayée par Business Insider.
Forte baisse des inscriptions en informatique
Ce recul ne concerne pas uniquement les formations classiques en informatique. Une étude indépendante du National Student Clearinghouse Research Center montre que le nombre de nouveaux étudiants inscrits en informatique, sciences de l’information et services associés a chuté de 8,1 % à l’automne 2025.
L’économiste Jacob Light estime que cette baisse pourrait être liée à la diffusion rapide de l’intelligence artificielle. Il souligne toutefois qu’il est impossible, à ce stade, d’établir un lien de causalité direct.
Dans son analyse, Light écrit :
« Ce recul pourrait refléter des changements dans les processus d’apprentissage, l’IA générative modifiant la manière dont les étudiants réalisent leurs travaux universitaires. Il pourrait également s’expliquer par une évolution des attentes des étudiants concernant la valeur des compétences en informatique, par des réactions aux conditions du marché du travail – qui reflètent en partie l’adoption de l’IA –, par un ralentissement plus général du secteur technologique sans lien avec l’intelligence artificielle, ou encore par d’autres évolutions simultanées de la demande pour les études universitaires. »
Il ajoute :
« Ces tendances en matière d’inscription constituent donc uniquement des observations descriptives et ne permettent pas d’établir un lien de causalité entre ChatGPT ou l’exposition à l’intelligence artificielle et l’évolution de la demande pour les études d’informatique. »
Une réorientation plutôt qu’un abandon du secteur technologique
Un examen plus approfondi des données révèle toutefois une réalité plus nuancée. Lorsque The Washington Post a analysé en détail les statistiques du National Student Clearinghouse au début de cette année, il est apparu que de nombreux étudiants ne tournaient pas le dos aux métiers de la technologie. Ils réorientent plutôt leurs choix vers des disciplines voisines, telles que l’analyse de données (Data Analytics) et la science des données (Data Science).
Il n’en demeure pas moins que les métiers de la programmation – en particulier au sein des grands groupes technologiques – n’offrent plus aujourd’hui la sécurité de l’emploi qu’ils promettaient encore il y a quelques années. Selon le site spécialisé Layoffs.fyi, plus de 120 000 emplois ont déjà été supprimés dans le secteur technologique depuis le début de l’année 2026. Une part importante de ces suppressions concerne des géants comme Meta et Google, qui, dans le même temps, ont fortement accru leurs investissements dans l’intelligence artificielle.
Un autre rapport indique également que l’intelligence artificielle a été explicitement mentionnée comme motif dans l’annonce de plus de 54 000 licenciements au cours de l’année écoulée. Les spécialistes restent toutefois divisés sur une question essentielle : l’IA remplace-t-elle réellement ces emplois ou sert-elle simplement d’argument pour justifier des plans de réduction d’effectifs que les entreprises avaient déjà décidé de mettre en œuvre ?
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